【文章摘要】2012年6月12日，新紀(jì)元正式啟用匯訊WiseUC第三代企業(yè)即時(shí)通訊平臺(www.mirhelper.com)，打造新時(shí)代下人文辦公系統(tǒng)。

　　21世紀(jì)中期，是中國教育改革蓬勃發(fā)展的時(shí)代，隨著義務(wù)教育的普及程度逐漸提高，2013年中國大學(xué)生人數(shù)將占據(jù)全球的17%。高等教育的普及伴隨著更多來自未來的挑戰(zhàn)和壓力，緩解龐大就業(yè)壓力的最佳途徑就是回爐再改造，差異化教育將成為全球最大的增長市場，12年中國的教育市場初步估計(jì)將達(dá)到9600億的市場份額，相比同期增長了863個(gè)億，發(fā)展速度和市場潛力有目共睹。

　　新紀(jì)元教育集團(tuán)是中國首家提供基礎(chǔ)教育階段優(yōu)質(zhì)“差異化”教育服務(wù)的民營教育機(jī)構(gòu)。新紀(jì)元總部設(shè)在上海徐匯區(qū)，依托上海復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校的人才優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，發(fā)展了七所全日制基礎(chǔ)教育院校，包含目前英語、IT、會計(jì)等基礎(chǔ)課程和最近流行的電子商務(wù)培訓(xùn)、銀行證券公務(wù)員考核培訓(xùn)等。

　　關(guān)注產(chǎn)異化教育地域差別 合理整合有效資源

　　伴隨著國內(nèi)市場不斷細(xì)分，各地區(qū)的人才需求差別也逐步擴(kuò)大，形成了以北京、上海、深圳為代表的計(jì)算機(jī)軟件人才需求市場，以浙江為代表的技術(shù)性人才、中層管理人員的技術(shù)性人才市場以及以中東部為代表的綜合性人才需求市場。

　　尊重差異 提供選擇 開發(fā)潛能 多元發(fā)展

　　集團(tuán)旗下七大院校正是以尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展為辦學(xué)理念，輔以一流的信息化管理平臺—匯訊wiseUC企業(yè)即時(shí)通訊系統(tǒng)，針對國內(nèi)人才市場的需求差別，即時(shí)調(diào)整教學(xué)科目，到目前截止已經(jīng)有26000多人員通過新紀(jì)元的培訓(xùn)再教育，踏入全新的工作崗位。

　　集團(tuán)積極響應(yīng)民革中央號召，對口幫扶貴州省納雍縣，實(shí)施了“3—20”幫扶工程，資助200多名貧困學(xué)生到集團(tuán)學(xué)校免費(fèi)讀書，承擔(dān)了納雍7000名干部教師的培訓(xùn)任務(wù);為博愛小學(xué)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金;幫助貴州省織金縣建設(shè)教育改革發(fā)展試驗(yàn)園區(qū)、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中心和教育教學(xué)質(zhì)量檢測評估中心。

　　新紀(jì)元聯(lián)手匯訊wiseUC 讓信息化辦公不再是一句口號

　　專業(yè)引領(lǐng)：新紀(jì)元旗下七大院校，利用匯訊wiseUC的即時(shí)溝通平臺(www.www.mirhelper.com)，有效實(shí)現(xiàn)各大院校之間的資源互補(bǔ)，用強(qiáng)悍的專業(yè)能力和使命感，給予每個(gè)學(xué)生最優(yōu)秀的成長平臺，全力推動教育工作者的專業(yè)發(fā)展。

　　文化提升：文化是新紀(jì)元教育的DNA，匯訊wiseUC智能通訊辦公系統(tǒng)搭建起各院校之間良好的溝通平臺，營造富有人文精神和時(shí)代特色的健康教學(xué)文化，尊重人的價(jià)值并實(shí)現(xiàn)之，開發(fā)人的潛能并利用之，統(tǒng)一人的思想并引導(dǎo)之，把握人的行為并規(guī)范之，鼓勵(lì)人的創(chuàng)造并獎(jiǎng)勵(lì)之，讓全體教職員工的價(jià)值和新紀(jì)元教育事業(yè)同步成長。

　　在“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，為民族的未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念下，新紀(jì)元教育集團(tuán)的健康快速發(fā)展受到了社會的關(guān)注和各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人張德江、劉云山、費(fèi)孝通、周鐵農(nóng)、張學(xué)忠、柴松岳、鐵英等先后視察集團(tuán)旗下學(xué)校，對新紀(jì)元的發(fā)展成長做出充分肯定，并提出相關(guān)發(fā)展建議。相信新紀(jì)元的未來之路一定走得更遠(yuǎn)更好。

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